| 000 | 03726nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | b10367123 | ||
| 003 | CY-PaNEU | ||
| 005 | 20200628125629.0 | ||
| 008 | 120203s2007 gr b 000 0 gre d | ||
| 020 | _a9789603436539 | ||
| 040 | _aCY-PaNEU | ||
| 050 | 1 | 4 |
_aBV1485 _b.B375 2007 |
| 100 | 1 |
_aΒασιλόπουλος, Χρήστος Κ. _93892 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aΔιδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών / _cΧρήστου Κ. Βασιλόπουλου. |
| 250 | _a3η έκδ. | ||
| 260 |
_aΘεσσαλονίκη : _bΑφοί Κυριακίδη, _c2007 |
||
| 300 |
_a197 σ. ; _c21 εκ. |
||
| 505 | 0 | _aΠρόλογος -- Εισαγωγή -- Κεφ. 1ο: Προυποθέσεις της διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών (Μ. Θ.) -- 1. Η ιδιαιτερότητα του Μ. Θ. και η θέση του στη δημόσια εκπαίδευση -- Η ιδιοτυπία της θρησκευτικής γλώσσας -- Η συμβολή των προσωπικών εμπειριών στην κατανόηση των αληθειών της πίστης -- Η θέση του Μ.Θ. στη Δημόσια Εκπαίδευση και η κατά καιρούς αμφισβήτησή του -- 2. Το Μ.Θ. σε σχέση με τις δυνατότητες των μαθητών -- Η σημασία της ψυχολογίας των μαθητών για τη διδασκαλία του Μ.Θ. -- Η ανάπτυξη της θρησκευτικής σκέψης και το Μ.Θ. -- Σχέση μεταξύ χριστιανικής Αποκάλυψης και ελευθερίας της σκέψης -- Σχέση πίστης και γνώσης -- 3. Το περιεχόμενο του Μ.Θ. ως κριτήριο μεθόδευσης της διδασκαλίας -- 4. Η σημασία των σχέσεων εκπαιδευτικού - μαθητών στη διδακτική διαδικασία -- Κεφ. 2ο: Σχεδιασμός της διδασκαλίας του Μ.Θ. -- 1. Καθορισμός των διδακτικών στόχων -- 2. Επιλογή και οργάνωση της προς μάθηση ύλης -- Προσεγγίσεις στον Ελληνο-ορθόδοξο χώρο -- Μαθητοκεντρική οργάνωση του περιεχομένου -- 3. Εποπτικά μέσα διδασκαλίας -- Η αρχή της εποπτείας -- Εφαρμογή της αρχής στη διδακτική πράξη -- Κεφ. 3ο: Διεξαγωγή τη ς διδασκαλίας του Μ.Θ. -- 1. οργάνωση της σχολικής τάξης -- Μετωπική οργάνωση -- Οργάνωση εξατομικευμένης διδασκαλίας -- Οργάνωση κατά μικρές ομάδες -- 2. Μορφές διδασκαλίας -- Μονολογική μορφή -- Μορφή διαλογικής συζήτησης -- 3. Πορεία διδασκαλίας -- Κεφ. 4ο: Αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης των μαθητών στο Μ.Θ. -- 1. Παραδοσιακοί και αντικειμενικοί τρόποι κατάταξης των μαθητών -- 2. Η αξιολόγηση ως παιδαγωγική διαδικασία | |
| 504 | _aΠεριέχει βιβλιογραφία. | ||
| 650 | 0 |
_aReligion _xStudy and teaching _93924 |
|
| 650 | 0 |
_aReligious education _zGreece _93895 |
|
| 650 | 4 |
_aΘρησκευτικά _xΣπουδή και διδασκαλία _xΜεθοδολογία _93923 |
|
| 650 | 4 |
_aΘρησκευτική εκπαίδευση _zΕλλάδα _93903 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3531 _d3531 |
||