<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Neapolis University Pafos Library Search for 'su:&quot;Learning&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Learning%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Learning%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;Learning&quot;' at Neapolis University Pafos Library]]> </description> <opensearch:totalResults>77</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Learning%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522Learning%2522" startPage="" /> <item> <title> The ABCs of learning disabilities / | Bernice Y.L. Wong ... [et al.]. </title> <dc:identifier>ISBN:0123725534 | 9780123725530</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=58</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Amsterdam : Elsevier/Academic Press, 2008 .<br /> xii, 281 p. : , Rev. ed. of: The ABCs of learning disabilities / Bernice Y.L. Wong. c1996. 24 cm..<br /> 0123725534 | 9780123725530 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=58">Place hold on <em>The ABCs of learning disabilities / | Bernice Y.L. Wong ... [et al.].</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=58</guid> </item> <item> <title> Adult education and lifelong learning : | theory and practice / | Peter Jarvis </title> <dc:identifier>ISBN:0415494788 | 0415494818 | 9780415494786 | 9780415494816</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=111</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jarvis, Peter,.<br /> New York : Routledge, 2010 .<br /> xiv, 338 p. : 25 cm.<br /> 0415494788 | 0415494818 | 9780415494786 | 9780415494816 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=111">Place hold on <em>Adult education and lifelong learning : | theory and practice / | Peter Jarvis</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=111</guid> </item> <item> <title> Adult learning methods : | a guide for effective instruction / | Michael W. Galbraith editor. </title> <dc:identifier>ISBN:9781575242323</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=112</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Malabar : Krieger Pub. Co., 2004 .<br /> xx, 478 p. : 24 cm..<br /> 9781575242323 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=112">Place hold on <em>Adult learning methods : | a guide for effective instruction / | Michael W. Galbraith editor.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=112</guid> </item> <item> <title> Advances in financial machine learning / | Marcos Lâopez de Prado. </title> <dc:identifier>ISBN:9781119482086</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Laopez de Prado, Marcos Mailoc .<br /> New Jersey : Wiley, 2018 .<br /> xxi, 366 p. ; 22 cm..<br /> 9781119482086 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125">Place hold on <em>Advances in financial machine learning / | Marcos Lâopez de Prado.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125</guid> </item> <item> <title> Artificial intelligence : | a modern approach / | Stuart J. Russell and Peter Norvig. </title> <dc:identifier>ISBN:9781292153964</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=261</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Russell, Stuart J..<br /> Upper Saddle River : Pearson, 2016 .<br /> xviii, 1132 p. : , Previous edition: 2003 26 cm..<br /> 9781292153964 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=261">Place hold on <em>Artificial intelligence : | a modern approach / | Stuart J. Russell and Peter Norvig.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=261</guid> </item> <item> <title> Beyond decoding : | the behavioral and biological foundations of reading comprehension / | edited by Richard K. Wagner, Christopher Schatschneider, Caroline Phythian-Sence. </title> <dc:identifier>ISBN:1606233106 | 9781606233108</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=318</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York : The Guilford Press, 2009 .<br /> xvii, 301 p. : 24 cm..<br /> 1606233106 | 9781606233108 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=318">Place hold on <em>Beyond decoding : | the behavioral and biological foundations of reading comprehension / | edited by Richard K. Wagner, Christopher Schatschneider, Caroline Phythian-Sence.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=318</guid> </item> <item> <title> Biofeedback : | principles and practice for clinicians / | edited by John V. Basmajian. </title> <dc:identifier>ISBN:0683035770</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=324</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Baltimore : Williams &amp; Wilkins, 1979 .<br /> x, 282 p. : 26 cm..<br /> 0683035770 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=324">Place hold on <em>Biofeedback : | principles and practice for clinicians / | edited by John V. Basmajian.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=324</guid> </item> <item> <title> Children&#39;s understanding : | the development of mental models / | Graeme S. Halford. </title> <dc:identifier>ISBN:0805812334 | 0898599709</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=442</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Halford, Graeme S. | Halford, G. | Halford, Graeme | Halford, G. S..<br /> Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1993 .<br /> xii, 521 p. : 24 cm..<br /> 0805812334 | 0898599709 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=442">Place hold on <em>Children&#39;s understanding : | the development of mental models / | Graeme S. Halford.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=442</guid> </item> <item> <title> Cognitive development and learning in instructional contexts / | James P. Byrnes. </title> <dc:identifier>ISBN:0205507719 | 9780205507719 | 9780205694389</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=482</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Byrnes, James P..<br /> Boston : Pearson/Allyn and Bacon Publishers, 2009 .<br /> xx, 444 p. : 24 cm..<br /> 0205507719 | 9780205507719 | 9780205694389 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=482">Place hold on <em>Cognitive development and learning in instructional contexts / | James P. Byrnes.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=482</guid> </item> <item> <title> Comprehension instruction : | research-based best practices / | edited by Cathy Collins Block, Sheri R. Parris ; foreword by Lesley Mandel Morrow. </title> <dc:identifier>ISBN:1593857004 | 1593857012 | 9781593857004 | 9781593857011</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=525</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York : Guilford Press, 2008 .<br /> xiii, 447 p. : 26 cm..<br /> 1593857004 | 1593857012 | 9781593857004 | 9781593857011 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=525">Place hold on <em>Comprehension instruction : | research-based best practices / | edited by Cathy Collins Block, Sheri R. Parris ; foreword by Lesley Mandel Morrow.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=525</guid> </item> <item> <title> Education for thinking / | Deanna Kuhn. </title> <dc:identifier>ISBN:9780674019065 | 9780674027459</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=874</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kuhn, Deanna..<br /> Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 2005 .<br /> 209 p. : 24 cm..<br /> 9780674019065 | 9780674027459 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=874">Place hold on <em>Education for thinking / | Deanna Kuhn.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=874</guid> </item> <item> <title> Educational psychology : | developing learners / | Jeanne Ellis Ormrod. </title> <dc:identifier>ISBN:0135118727 | 0137001142 | 9780135118726 | 9780137001149</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=882</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ormrod, Jeanne Ellis.<br /> Boston : Pearson/Allyn &amp; Bacon, 2011 .<br /> xxiii, 590 p., [126] p. : 28 cm..<br /> 0135118727 | 0137001142 | 9780135118726 | 9780137001149 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=882">Place hold on <em>Educational psychology : | developing learners / | Jeanne Ellis Ormrod.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=882</guid> </item> <item> <title> Educational psychology : | windows on classrooms / | Paul Eggen, Don Kauchak. </title> <dc:identifier>ISBN:9780137004591</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=883</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Eggen, Paul D.,.<br /> New Jersy : Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2010 .<br /> 1v. (various pagings) : 28 cm..<br /> 9780137004591 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=883">Place hold on <em>Educational psychology : | windows on classrooms / | Paul Eggen, Don Kauchak.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=883</guid> </item> <item> <title> The elements of statistical learning : | data mining, inference, and prediction / | Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman. </title> <dc:identifier>ISBN:9780387848570</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=900</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hastie, Trevor .<br /> New York : Springer, 2009 .<br /> xxii, 745 pages : 24 cm..<br /> 9780387848570 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=900">Place hold on <em>The elements of statistical learning : | data mining, inference, and prediction / | Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=900</guid> </item> <item> <title> The Epigenesis of mind : | essays on biology and cognition / | edited by Susan Carey, Rochel Gelman. </title> <dc:identifier>ISBN:0805804382</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=956</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1991 .<br /> xi, 338 p. : , Chiefly papers presented at the symposium, Biology and knowledge: structural constraints on development, held in 1988, sponsored by the Jean Piaget Society. 24 cm..<br /> 0805804382 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=956">Place hold on <em>The Epigenesis of mind : | essays on biology and cognition / | edited by Susan Carey, Rochel Gelman.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=956</guid> </item> <item> <title> Handbook of learning disabilities / | edited by H. Lee Swanson, Karen R. Harris, Steve Graham. </title> <dc:identifier>ISBN:9781593853037</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1304</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York : Guilford Press, 2003 .<br /> xvii, 587 p. : 26 cm..<br /> 9781593853037 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1304">Place hold on <em>Handbook of learning disabilities / | edited by H. Lee Swanson, Karen R. Harris, Steve Graham.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1304</guid> </item> <item> <title> Intentional conceptual change / | edited by Gale M. Sinatra, Paul R. Pintrich. </title> <dc:identifier>ISBN:0805838252</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1442</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Mahwah, N.J. : L. Erlbaum, 2003 .<br /> xi, 479 p. : 24 cm..<br /> 0805838252 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1442">Place hold on <em>Intentional conceptual change / | edited by Gale M. Sinatra, Paul R. Pintrich.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1442</guid> </item> <item> <title> International handbook of research on conceptual change / | edited by Stella Vosniadou. </title> <dc:identifier>ISBN:0805860444 | 0805860452 | 9780805860443 | 9780805860450</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1463</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York : Routledge, 2008 .<br /> xxviii, 740 p. : 27 cm..<br /> 0805860444 | 0805860452 | 9780805860443 | 9780805860450 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1463">Place hold on <em>International handbook of research on conceptual change / | edited by Stella Vosniadou.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1463</guid> </item> <item> <title> Journal of learning disabilities. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1611</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Los Angeles : Sage, 2011 .<br /> v. : 26 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1611">Place hold on <em>Journal of learning disabilities.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1611</guid> </item> <item> <title> Learning : | a survey of psychological interpretations / | Winfred F. Hill. </title> <dc:identifier>ISBN:0416739601 | 0416739709</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1657</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hill, Winfred F..<br /> London : Methuen, 1980 .<br /> xii, 291 p. : , Donation Plowman 23 cm..<br /> 0416739601 | 0416739709 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1657">Place hold on <em>Learning : | a survey of psychological interpretations / | Winfred F. Hill.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1657</guid> </item> <item> <title> The learning brain : | lessons for education / | Sarah-Jayne Blakemore and Uta Frith. </title> <dc:identifier>ISBN:9781405106221 | 9781405124010</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1658</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Blakemore, Sarah-Jayne..<br /> Malden, MA, USA : Malden, MA, USA, 2005 .<br /> 216 p. : 24 cm..<br /> 9781405106221 | 9781405124010 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1658">Place hold on <em>The learning brain : | lessons for education / | Sarah-Jayne Blakemore and Uta Frith.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1658</guid> </item> <item> <title> Learning disabilities : | from identification to intervention / | Jack M. Fletcher ... [et al.]. </title> <dc:identifier>ISBN:159385370X | 9781593853709</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1659</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York : Guilford Press, 2007 .<br /> xi, 324 p. : 24 cm..<br /> 159385370X | 9781593853709 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1659">Place hold on <em>Learning disabilities : | from identification to intervention / | Jack M. Fletcher ... [et al.].</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1659</guid> </item> <item> <title> Machine learning : | a probabilistic perspective / | Kevin P. Murphy </title> <dc:identifier>ISBN:9780262018029 </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1706</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Murphy, Kevin P.,.<br /> Cambridge, MA : MIT Press, 2012 .<br /> xxix, 1067 p. : 24 cm.<br /> 9780262018029 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1706">Place hold on <em>Machine learning : | a probabilistic perspective / | Kevin P. Murphy</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1706</guid> </item> <item> <title> Mindfulness in the classroom : | strategies for promoting concentration, compassion, and calm / | Thomas Armstrong. </title> <dc:identifier>ISBN:9781416627944</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1878</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Armstrong, Thomas.<br /> Alexandria, Virginia, USA : ASCD, 2019 .<br /> 155 p. : 23 cm..<br /> 9781416627944 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1878">Place hold on <em>Mindfulness in the classroom : | strategies for promoting concentration, compassion, and calm / | Thomas Armstrong.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1878</guid> </item> <item> <title> Powerful techniques for teaching adults / | Stephen D. Brookfield. </title> <dc:identifier>ISBN:9781118017005</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2136</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brookfield, Stephen. | Brookfield, Stephen D..<br /> San Francisco : Jossey-Bass, a Wiley Imprint, 2013 .<br /> xxi, 271 pages ; 24 cm..<br /> 9781118017005 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2136">Place hold on <em>Powerful techniques for teaching adults / | Stephen D. Brookfield.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2136</guid> </item> <item> <title> Python machine learning : | unlock deeper insights into machine learning with this vital guide to cutting-edge predictive analytics / | Sebastian Raschka </title> <dc:identifier>ISBN:9781783555130</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2281</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Raschka, Sebastian.<br /> Birmingham, UK : Packt Publishing, 2016 .<br /> xiii, 425 p. : 24 cm..<br /> 9781783555130 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2281">Place hold on <em>Python machine learning : | unlock deeper insights into machine learning with this vital guide to cutting-edge predictive analytics / | Sebastian Raschka</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2281</guid> </item> <item> <title> Re-framing the conceptual change approach in learning and instruction / | edited by Stella Vosniadou, Aristides Baltas, Xenia Vamvakoussi. </title> <dc:identifier>ISBN:0080453554 | 9780080453552</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2340</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Amsterdam ; | London ; | Boston : Elsevier, in association with the European Association for Learning and Instruction, 2007 , &quot;The present volume is an outcome of the meeting of the special interest group (SIG) on Conceptual change of the European Association for Research in Learning and Instruction (EARLI), which took place in Delphi, Greece, from May 19 to May 23, 2004. This was the 4th European Symposium on Conceptual Change.&quot;--Preface. 0080453554 | 9780080453552 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2340">Place hold on <em>Re-framing the conceptual change approach in learning and instruction / | edited by Stella Vosniadou, Aristides Baltas, Xenia Vamvakoussi.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2340</guid> </item> <item> <title> Teaching adults / | Alan Rogers </title> <dc:identifier>ISBN:9780335235391</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2674</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rogers, Alan.<br /> Berkshire [England] : Open University Press, 2010 .<br /> xi, 348 p. : 24 cm..<br /> 9780335235391 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2674">Place hold on <em>Teaching adults / | Alan Rogers</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2674</guid> </item> <item> <title> Ανάγνωση και κατανόηση : | ψυχολογία της ανάγνωσης / | Caroline Golder και Daniel Gaonac&#39;h ; μετάφραση Ιωάννα Θεοφανοπούλου ; επιστημονική επιμέλεια Γιώργος Ξυδόπουλος. </title> <dc:identifier>ISBN:9601611657</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3017</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Golder, Caroline..<br /> Αθήνα : Πατάκης, 2004 .<br /> 143 σ. : 28 εκ..<br /> 9601611657 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3017">Place hold on <em>Ανάγνωση και κατανόηση : | ψυχολογία της ανάγνωσης / | Caroline Golder και Daniel Gaonac&#39;h ; μετάφραση Ιωάννα Θεοφανοπούλου ; επιστημονική επιμέλεια Γιώργος Ξυδόπουλος. </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3017</guid> </item> <item> <title> Η ανάπτυξη της προσωπικότητας : | εφαρμογή επιστημονικών αρχών στην οι κογενειακή και σχολική αγωγή / | Βασ. Ι. Χαραλαμπόπουλου. </title> <dc:identifier>ISBN:9600105049</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3055</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Χαραλαμπόπουλος, Βασίλειος Ι.,.<br /> Αθήνα : Gutenberg, 1993 .<br /> 298 σ. : 24 εκ..<br /> 9600105049 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3055">Place hold on <em>Η ανάπτυξη της προσωπικότητας : | εφαρμογή επιστημονικών αρχών στην οι κογενειακή και σχολική αγωγή / | Βασ. Ι. Χαραλαμπόπουλου.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3055</guid> </item> <item> <title> Γλωσσική ανάπτυξη και διαταραχές / | επιστημονική επιμέλεια Δημήτρης Νικολόπουλος. </title> <dc:identifier>ISBN:9789604992034</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3418</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Αθήνα : Τόπος, 2016 .<br /> 461 σ. : 24 εκ.<br /> 9789604992034 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3418">Place hold on <em>Γλωσσική ανάπτυξη και διαταραχές / | επιστημονική επιμέλεια Δημήτρης Νικολόπουλος.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3418</guid> </item> <item> <title> Διδακτικοί στόχοι και διδασκαλία / | Robert F. Mager; μετάφραση Γιάννης Βρεττός. </title> <dc:identifier>ISBN:9789603435389</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3532</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mager, Robert Frank, | Mager, Robert F..<br /> Θεσσαλονίκη : Αδελφών Κυριακίδη, 2000 .<br /> 136 σ. : , Μετάφραση του: &quot;Preparing instructional objectives&quot;. 21 εκ..<br /> 9789603435389 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3532">Place hold on <em>Διδακτικοί στόχοι και διδασκαλία / | Robert F. Mager; μετάφραση Γιάννης Βρεττός.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3532</guid> </item> <item> <title> Δυσκολίες μάθησης : | ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση / | Αικατερίνη Μαριδάκη-Κασσωτάκη. </title> <dc:identifier>ISBN:9789604429660</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3719</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Μαριδάκη-Κασσωτάκη, Αικατερίνη.<br /> Αθήνα : Ελληνικά Γράμματα, 2007 .<br /> 207 σ. : 23 εκ..<br /> 9789604429660 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3719">Place hold on <em>Δυσκολίες μάθησης : | ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση / | Αικατερίνη Μαριδάκη-Κασσωτάκη.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3719</guid> </item> <item> <title> Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή / | Φίλιππος Μ. Βλάχος. </title> <dc:identifier>ISBN:9789600119381</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3727</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Βλάχος, Φίλιππος Μ..<br /> Αθήνα : Gutenberg, 2018 .<br /> 479 σ. : 24 εκ..<br /> 9789600119381 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3727">Place hold on <em>Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή / | Φίλιππος Μ. Βλάχος.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3727</guid> </item> <item> <title> Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες / | Φωτεινή Πολυχρόνη. </title> <dc:identifier>ISBN:9789609552790</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Πολυχρόνη, Φωτεινή.<br /> Αθήνα : Πεδίο, 2011 .<br /> 340 σ. : 21 εκ..<br /> 9789609552790 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3776">Place hold on <em>Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες / | Φωτεινή Πολυχρόνη.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3776</guid> </item> <item> <title> Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία : | ταξινόμηση, αξιολόγηση και παρέμβαση / | επιμέλεια Φωτεινή Πολυχρόνη, Χρύσα Χατζηχρήστου, Αννα Μπίμπου. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3777</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Αθήνα : Ελληνικά Γράμματα, 2006 .<br /> 118 σ. ; 21 εκ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3777">Place hold on <em>Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία : | ταξινόμηση, αξιολόγηση και παρέμβαση / | επιμέλεια Φωτεινή Πολυχρόνη, Χρύσα Χατζηχρήστου, Αννα Μπίμπου.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3777</guid> </item> <item> <title> Εισαγωγή στην ψυχοκινητική / | Klaus Fischer ; μετάφραση Παναγιώτα Ψαλλίδα ; επιμέλεια Γεώργιος Φ. Ζαρώτης, Μαρία Κουκώλη, Αναστάσιος Κοντάκος. </title> <dc:identifier>ISBN:9789606970726</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3865</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fischer, Klaus.<br /> Αθήνα : Ίων/Εκδόσεις Έλλην, 2011 .<br /> 422 σ. ; 21 εκ. .<br /> 9789606970726 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3865">Place hold on <em>Εισαγωγή στην ψυχοκινητική / | Klaus Fischer ; μετάφραση Παναγιώτα Ψαλλίδα ; επιμέλεια Γεώργιος Φ. Ζαρώτης, Μαρία Κουκώλη, Αναστάσιος Κοντάκος.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3865</guid> </item> <item> <title> Εκπαιδευτική ψυχολογία : | Θεωρίες μάθησης / | Γεώργιος Ηλία Δήμου </title> <dc:identifier>ISBN:9789600109009</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3943</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Δήμου, Γεώργιος Η..<br /> Αθήνα : Gutenberg, 2008 .<br /> 212 σ. ; 21 εκ. .<br /> 9789600109009 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3943">Place hold on <em>Εκπαιδευτική ψυχολογία : | Θεωρίες μάθησης / | Γεώργιος Ηλία Δήμου </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3943</guid> </item> <item> <title> Εκπαιδευτική ψυχολογία : | αποτελεσματική διδασκαλία, αποτελεσματική μάθηση / | Stephen N. Elliot...[et. al] ; επιστημονική επιμέλεια Αγγελική Λεονταρή, Εφη Συγκολλίτου ; μετάφραση Μαρία Σόλμαν, Φρόσω Καλύβα. </title> <dc:identifier>ISBN:9789600112481</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3946</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Αθήνα : Gutenberg, 2008 .<br /> 790 σ. : 28 εκ..<br /> 9789600112481 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3946">Place hold on <em>Εκπαιδευτική ψυχολογία : | αποτελεσματική διδασκαλία, αποτελεσματική μάθηση / | Stephen N. Elliot...[et. al] ; επιστημονική επιμέλεια Αγγελική Λεονταρή, Εφη Συγκολλίτου ; μετάφραση Μαρία Σόλμαν, Φρόσω Καλύβα.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3946</guid> </item> <item> <title> Κατανοώντας την ανάγνωση : | μια ψυχογλωσσολογική ανάλυση της ανάγνωσης / | Frank Smith ; επιμέλεια - πρόλογος: Αθανάσιος Αϊδίνης. </title> <dc:identifier>ISBN:9606647579</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4578</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Smith, Frank,.<br /> Θεσσαλονίκη : Επίκεντρο, 2006 .<br /> xxxii, 557 σ. ; 24 εκ..<br /> 9606647579 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4578">Place hold on <em>Κατανοώντας την ανάγνωση : | μια ψυχογλωσσολογική ανάλυση της ανάγνωσης / | Frank Smith ; επιμέλεια - πρόλογος: Αθανάσιος Αϊδίνης.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4578</guid> </item> <item> <title> Μαθησιακές δυσκολίες : | θεωρία και πράξη / | Μάριος Μαρκοβίτης, Μαρρία Τζουριάδου. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4815</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Μαρκοβίτης, Μάριος..<br /> Θεσσαλονίκη : Προμηθέας, 1991 .<br /> 139 σ. ; , Δωρεά. 21 εκ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4815">Place hold on <em>Μαθησιακές δυσκολίες : | θεωρία και πράξη / | Μάριος Μαρκοβίτης, Μαρρία Τζουριάδου.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4815</guid> </item> <item> <title> Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : | τι και γιατί / | Σουζάνα Παντελιάδου. </title> <dc:identifier>ISBN:9603934135</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4816</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Παντελιάδου, Σουζάνα..<br /> Αθήνα : Ελληνικά Γράμματα, 2000 .<br /> 431 σ. : 23 εκ..<br /> 9603934135 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4816">Place hold on <em>Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : | τι και γιατί / | Σουζάνα Παντελιάδου.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4816</guid> </item> <item> <title> Ομαδική διδασκαλία : | θεμελίωση και παραδείγματα / | Ernst Meyer; μετάφραση Λευτέρη Κουτσούκη </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5128</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Meyer, Ernst,.<br /> Θεσσαλονίκη : Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, 1987 .<br /> 363 σ. : , Τίτλος πρωτοτύπου στα Γερμανικά: Gruppenunterricht: Grundlegung und Beispiel. 21 εκ. .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5128">Place hold on <em>Ομαδική διδασκαλία : | θεμελίωση και παραδείγματα / | Ernst Meyer; μετάφραση Λευτέρη Κουτσούκη </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5128</guid> </item> <item> <title> Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση : | θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές προοπτικές / | Δόμνα-Μίκα Κακανά </title> <dc:identifier>ISBN:9789603439974</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5129</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Κακανά, Δόμνα Μίκα.<br /> Αθήνα : Κυριακίδης, 2008 .<br /> 80 σ. ; 24 εκ. .<br /> 9789603439974 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5129">Place hold on <em>Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση : | θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές προοπτικές / | Δόμνα-Μίκα Κακανά </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5129</guid> </item> <item> <title> Ορθογραφία : | μάθηση και διαταραχές / | επιμέλεια Αγγελική Μουζάκη, Αθανάσιος Πρωτοπαπάς. </title> <dc:identifier>ISBN:9789600113891</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5161</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Αθήνα : Gutenberg, 2010 .<br /> 566 σ. ; 27 εκ..<br /> 9789600113891 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5161">Place hold on <em>Ορθογραφία : | μάθηση και διαταραχές / | επιμέλεια Αγγελική Μουζάκη, Αθανάσιος Πρωτοπαπάς.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5161</guid> </item> <item> <title> Ουσιαστική μάθηση με την τεχνολογία / | David Jonassen ...[κ.ά.] ; μετάφραση Βασιλική Μητροπούλου </title> <dc:identifier>ISBN:9789606796197 </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5187</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jonassen, David H.,.<br /> Αθήνα : Μέθεξις, 2011 .<br /> 285 σ. : 25 εκ. .<br /> 9789606796197 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5187">Place hold on <em>Ουσιαστική μάθηση με την τεχνολογία / | David Jonassen ...[κ.ά.] ; μετάφραση Βασιλική Μητροπούλου</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5187</guid> </item> <item> <title> Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : | στρατηγικές παρέμβασης / | επιστημονική επιμέλεια Η. Κουρκούτας και J.-P. Chartier. </title> <dc:identifier>ISBN:9789606760679</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5217</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Αθήνα : Τόπος, 2008 .<br /> 541 σ. : 26 εκ..<br /> 9789606760679 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5217">Place hold on <em>Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : | στρατηγικές παρέμβασης / | επιστημονική επιμέλεια Η. Κουρκούτας και J.-P. Chartier.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5217</guid> </item> <item> <title> Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες : | μια ψυχο-παιδαγωγική προσέγγιση / | Μαρία Τζουριάδου. </title> <dc:identifier>ISBN:9607592026</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5218</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Τζουριάδου, Μαρία..<br /> Θεσσαλονίκη : Προμηθεύς, 1995 .<br /> 177 σ. ; 24 εκ..<br /> 9607592026 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5218">Place hold on <em>Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες : | μια ψυχο-παιδαγωγική προσέγγιση / | Μαρία Τζουριάδου.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5218</guid> </item> <item> <title> Σχολείο και μάθηση : | μια αποκλίνουσα σχέση / | Γιώργος Μπάρμπας. </title> <dc:identifier>ISBN:9789607592118</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5756</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Μπάρμπας, Γεώργιος Νικολ..<br /> Θεσσαλονίκη : Προμηθεύς, 2007 .<br /> 269 σ. ; 21 εκ..<br /> 9789607592118 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5756">Place hold on <em>Σχολείο και μάθηση : | μια αποκλίνουσα σχέση / | Γιώργος Μπάρμπας.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5756</guid> </item> <item> <title> Ψυχολογία του αναγνώστη, ψυχολογία της ανάγνωσης / | Μαρίας Γρ. Καζάζη. </title> <dc:identifier>ISBN:9602867949</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6042</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Καζάζη, Μαρία Γρ..<br /> Αθήνα : Έλλην, 2003 .<br /> 620 σ. : , Εξέλιξη:Ψυχοσωματική, νοητική, κοινωνική, Μάθηση, Γλώσσα, νοητική ανάπτυξη και ευφυία, Η προσωπικότητα και η εξέλιξη της, Κοινωνικοποίηση και παράγοντες επίδρασης, Κοινωνική συμπεριφορά, Ανάγνωση- Αναγνώστης- Αναγνωστικότητα, Ανάγνωση, Είδη αναγνωσμάτων, Αναγνώστης, Κοινωνικοποίηση μέσω της ανάγνωσης και κοινωνικοποίηση για ανάγνωση, Ψυχολογία της ανάγνωσης, Αναγνωσιμότητα, Η σύλληψη (Πρόσληψη του κειμένου), Επεξεργασία κειμένου, Προώθηση της ανάγνωσης, Ελεύθερος χρόνος, αναγνωστικότητα, ακροαματικότητα, κίνητρα, παρώθηση, Δημογραφ ικά στοιχεία και το κοινωνικό περιβάλλον των παιδιών και εφήβων. 24 εκ..<br /> 9602867949 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6042">Place hold on <em>Ψυχολογία του αναγνώστη, ψυχολογία της ανάγνωσης / | Μαρίας Γρ. Καζάζη.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://library.nup.ac.cy/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6042</guid> </item> </channel> </rss>
